Mit dem 20. Parteitag der KP Chinas als Leitfaden hat das Sino-German College die Aktivität „Dialog mit dem Dekan“ organisiert, um den Geist von Zwei Tagung, nämlich der Nationale Volkskongress und die politische Konsultativkonferenz des chinesischen Volkes, fortzuführen und die Tugendhaftigkeit der Studierenden mit Bildung zu fördern. Chen Qi, stellvertretender Dekan des SGC, Xu Fang, stellvertretende Dekanin und stellvertretender Sekretärin der Partei, und Studierenden vom SGC haben daran teilgenommen.

Prof. Chen Qi hat die Meinungen und Vorschläge der Studierenden angehört. Er hat dann ihre Probleme an konkreten Beispielen analysiert und Antworten auf wichtigsten Anliegen der Studierenden gegeben. Prof. Chen Qi hat darauf hingewiesen, dass das Sino-German College sein Management und Unterstützungsniveau weiter verbessern wird. Zudem hat er über seine Erwartungen an die Studierenden gesprochen: erstens, die Studierenden sollen ihre Lernfähigkeit verbessern, sich an das internationale Bildungsmodell anpassen. Sie sollen auch selbstständiges Denken und Forschergeist entwickeln.Zweitens, die Studierenden sollen die Ressourcen des Colleges ausschöpfen, um ihre Deutschkenntnisse zu vertiefen und ihr Potenzial zu entfalten. Prof. Chen Qi hofft, dass die Studierenden in Zukunft eine Rolle in der internationalen Gemeinschaft spielen und mit der Welt in Verbindung stehen können.

Xu Fang hat ihre eigenen Erfahrungen in Studium und Lehre geteilt. Sie motiviert die Studierenden, diszipliniert und selbstständig zu sein. Die Studierenden sollen an den zeitgenössischen Trend und die Anforderungen der Entwicklung der Branche anpassen, und herausfinden, was sie an SGC lernen können. Es gilt auch, positiv zu bleiben, den Horizont zu erweitern und Kampfgeist sowohl im Leben als auch im Studium zu zeigen.

Die Aktivität „Gespräch mit dem Dekan“ hat eine Plattform für den Austausch zwischen Studierenden und Lehrenden geschafft, die nicht nur die Entwicklung des SGC fördert, sondern auch die Studierenden motiviert, unabhängig zu sein, eine neue Generation verantwortungsvoller und fähiger junger Studierenden zu werden.