E-Learning am Shanghai Hamburg College –SHCneo+

Mit dem vorliegenden Nachfolgeantrag sollen die im Aufbauprojekt erarbeiteten Inhalte und Formate für E-Learning/ Blended Learning am Shanghai-Hamburg College (SHC) qualitativ weiterentwickelt und sukzessive erweitert werden, um so ihr Potenzial innerhalb von vier Jahren zur vollen Entfaltung zu bringen.

Das bisherige Aufbauprojekt konnte seine Erfolge auf operativer Ebene erreichen, allerdings nur bedingt auf strategischer und normativer Ebene zur Geltung bringen. Der Nachfolgeantrag stellt die Umsetzung dieser Aufgabe in den Mittelpunkt, denn von der Erreichung dieser Ebenen ist abhängig, ob die geschaffenen E-Learning/ Blended-Learning- Technologien und Materialien tatsächlich zu einer nachhaltigen Entwicklung am SHC beitragen.

Während das unmittelbare Ziel eine Erhöhung der Lernerfolge der Studierenden bleibt, besteht das übergeordnete und langfristige Ziel darin, mit Hilfe von E-Learning/ Blended Learning Angeboten zum Entstehen einer neuen Lehr- und Lernkultur beizutragen, die sich den veränderten Herausforderungen einer globalisierten, digitalen Welt gewachsen sieht und Lösungsvorschläge unterbreitet. Dabei wird großer Wert daraufgelegt, die E-Learning Komponenten so in das Bestehende einzufügen und mit ihm zu verknüpfen, dass ein organisches Ganzes entsteht, in dem problemorientiertes und selbstgesteuertes Lernen neben tradierten und bewährten Unterrichtsformen koexistieren kann. Die Empfehlungen der Evaluationskommission zur Erreichung einer strategisch-normativen Ebene finden hierbei Berücksichtigung.